요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구의 목적
2. 연구방법
2.1 연구 대상 및 절차
2.2 연구방법
2.3 자료분석
3. 연구결과
3.1 일반적 특성
3.2 구강보건교육경험실태 빈도분석
3.3 구강보건지식 습득 경로 다중 응답
3.4 구강보건지식 평균분석
3.5 구강보건교육경험 유무에 따른 구강보건(지식, 요구도, 인지정도)
3.6 구강보건교육횟수에 따른 구강보건(지식,요구도, 인지정도)
3.7 구강보건교육(경험실태, 지식, 요구도, 인식정도) 상관분석
3.8 구강보건인식정도에 영향을 주는 요인
4. 고찰
REFERENCES