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초록

한국어

본 연구는 전문대학교 부사관과 학생의 병영현장실습과 전공만족도와의 관계를 알아보는 서술적 연구이다. 전국 전문대학교 부사관과 학생 370명을 대상으로, 자료 수집은 구조화된 설문지를 이용하여 2015년 4월 6일에서 4월 10일까지 시행되었다. 자료 분석은 SPSS/WIN 20.0 프로그램을 이용하여 frequency, t-test, ANOVA와 scheffe's test Pearson’ correlation coefficients로 분석하였다. 연구 결과, 병영현장실습 성과 정도는 안보관련 교육, 전공선택 동기, 졸업 후 희망 진로분야에서 유의한 차이가 있었고, 전공만족도 정도는 안보관련 교육, 전공선택 동기, 졸업 후 희망 진로분야, 원하는 병영현장실습 대상에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 병영현장실습 성과 정도와 전공만족도간의관계는 통계적으로 유의한 상관관계(r=.59, P<.001)를 나타냈다. 본 연구는 선행연구가 미흡했던 부사관과 학생의 병영현장실습, 전공만족도과의 관계를 확인하여 합리적인 교수학습 전략 및 교육과정 개발에 근거자료를 제시하였다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다.

영어

This study a Descriptive research to examine the relationships between Military field experience and Major satisfaction, On the focus of noncommissioned officer's department of College. The data was collected from 370 College students, April 6 to April 10, 2015. Descriptive statistics, frequency, t-test, ANOVA, scheffe test, and pearson correlation analysis were performed using SPSS/WIN 20.0 program. Results: In critical Military field experience, there were significants differences in Security-related education, training Major selection motiveage and Hope career field after graduation. And Major satisfaction has a positive relationships between Military field experience(r=.59, P<.001). Conclusion: To enhance problem process ability for noncommissioned officer's department of College, it is necessary to develop teaching program and curriculum.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구의 목적
  1.3 용어의 정의
 2. 연구 방법
  2.1. 연구 설계
  2.2. 연구 대상
 3. 연구 도구
  3.1 병영현장실습에 관한 측정도구
  3.2 전공 선택 만족도 측정도구
 4. 자료수집 방법 및 윤리적 고려
 5. 자료 분석 방법
 6. 연구의 제한점
 7. 연구 결과
  7.1 연구 대상자의 일반적 특성
  7.2 연구 대상자의 병영현장실습 성과정도, 전공만족도 정도
  7.3 연구 대상자의 일반적 특성에 따른 병영현장실습 정도, 전공만족도 정도
  7.4 대상자의 병영현장실습과 전공 만족도정도의 관계
 8. 결론
 참고문헌

저자

• 임계환 [ Lim Gye Hwan | 경남정보대학교, 전문사관과 ]

참고문헌