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국내대학 융합교육에 대한 교육과정 및 정책분석
Analysis of Curriculum and Policy for Convergency Education of Domestic University

  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 권호(발행년)
    제12권 제10호 (2014.10) 바로가기
  • 페이지
    pp.309-316
  • 저자
    홍진근
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A233590

원문정보

초록

한국어
본 논문에서는 지역특화산업을 고려하여 관련 융합산업의 유형을 분석하였고, 교육내용을 중심으로 각 대학의 융합교육 차별화 방향을 분석하였다. 또한 국내 융합산업정책을 중심으로, 각 융합영역에서 인력 수요 상태를 분석하였다. 덧붙여 융합분야에서 전공 교육과정을 조사하였다.
영어
In this paper, we analyzed about type of related convergence industry in considering of local area specialization industry, and in center of education contents, reviewed about convergency eduction distinction direction in each university. Also in center of domestic convergency industry policy, it analyzed status of recruitment demand in each convergency area. In addition, we were examined major curriculum of the convergency field.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 대학 융합교육방향과 정부NBIC지도연관성
 3. 융합산업 정책과 수급전망 분석
 4. 융합 교과과정 분석
 5. 결론
 REFERENCES

저자

  • 홍진근 [ Jinkeun Hong | 백석대학교 정보통신학부 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
    • 간기
      계간
    • pISSN
      2713-6434
    • eISSN
      2713-6442
    • 수록기간
      2003~2026
    • 등재여부
      KCI 등재후보
    • 십진분류
      KDC 569 DDC 620