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초록

한국어

본 연구는 재무 및 경영에 대한 지식에 대해 체계적인 교육을 습득한 전문 기술자, 연구원들이 자신이 본래 가지고 있던 전문지식의 가치를 높임으로써 개인의 성과에 미치는 영향을 검증하기 위한 것으로써 이를 위해 균형성 과표(BSC : Balanced Score Card)를 활용하여 개인의 성과에 어떠한 영향을 미치는지 분석하고자 하였다. 결과를 분 석해 보면, 기술직이나 연구직에 종사한 전문기술자들, 연구원들이 재무 및 경영에 대한 지식이 체계적인 교육과정을 통해 자신이 가지고 있는 전문지식에 대한 가치를 높임으로써 개인의 성과요인(학습과 성장, 고객, 내부프로세스)에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

영어

This study is to prove the effect of raising the value of the expert knowledge of technical experts or researchers that obtained systematic education on finance and management, on the individual’s performance, and to do so, BSC(Balanced ScoreCard) is to be used to analyze how the individual’s performance was affected. The results indicates that development and management of substantial programs on finance and management-related educations, with the purpose of inspiring management mind on professional employees, are demanded.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1 전문기술자의 경영교육
  2.2 인적자원 중심의 균형성과표(BSC)
 3. 연구모형 및 연구가설
  3.1 연구 모형의 설정
  3.2 연구 가설의 설정
  3.3 변수의 정의
 4. 연구방법
  4.1 연구변수의 조작적 정의
  4.2 표본선정 및 자료수집 방법
  4.3 연구절차
 5. 연구결과
  5.1 표본의 기술적 특성
  5.2 측정모형 검증
 6. 결론 및 시사점
 REFERENCES

저자

• 남철 [ Cheol Nam | 건국대학교 정보통신대학원 석사과정 ]
• 권두순 [ Do-Soon Kwon | 건국대학교 정보통신경영학과 박사과정 ]
• 이미영 [ Miyoung Lee | 건국대학교 경영대학 경영정보학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌