Earticle

초록

한국어

영상매체를 이용한 영어 교육은 단순히 청각만을 이용한 방법보다 피교육생에게 사실적인 발음표현과 콘텐츠 몰입감 증대등의 측면에서 중요성이 높아지고 있다. 영어교육 콘텐츠에 등장하는 캐릭터들은 음성에 영어 발음에 맞추어진 사실적인 입모양을 표현키 위하여 많은 노력을 들이 있다. 이 논문에서는 교사가 손쉽게 영상 콘텐 츠를 제작할 수 있도록 도와줄, 대화구문기반 교육용 콘텐츠 저작시스템을 이용하는 사용자에게 사실적인 lip-sync 애니메이션을 제작할 수 있도록 하여 교육의 능률을 높일 수 있도록 3D 캐릭터를 사례로 제작하였다. 폼 노아 마우 스 차트를 활용한 입모양과 발음의 연관구조를 분석하고, 캐릭터의 컨셉 디자인에서 모델링, 맵핑, 애니메이팅 과정 을 거쳐 익스포트로 최적화된 캐릭터데이터를 추출해 보았다. 입모양과 연계되는 손동작, 몸동작도 추후 연구에서 다루어질 때 보다 효율적인 교육용콘텐츠를 위한 3D캐릭터 제작이 될 것으로 사료된다.

영어

The importance of a using the visual media in English education has been increased. By an importance of Characters in English language content, the more effort is needed for a learner to show the English pronunciation and a realistic implementation. In this paper, we tried to review the Syntax-based Educational Contents Authoring System. For the more realistic lip-sync character, 3D character to enhance the efficiency of the education was constructed . We used a chart of the association structure analysis of mouth's shape. we produced an optimized 3D character through a process of a concept, a modeling, a mapping and an animating design. For more effective educational content for 3D character creation, the next research will be continuously a 3d Character added to a hand motion and body motion in order to show an effective communication example.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 대화구문기반 영상콘텐츠 저작시스템의 개요
  2.1 시스템 플로우 차트
  2.2 대화구문기반 영상콘텐츠 저작시스템을 기반한 3D 캐릭터 애니메이션 제작시 제약요소
 3. lip-sync와 영어 애니메이션의 입모양
  3.1 lip-sync
  3.2 폼 노아 마우스 차트
  3.3 폼 노아 마우스 차트에 근거한 제7차 교육과정 초등 5학년 영어 CD-Rom 타이틀과 오디션잉글리시의 캐릭터 입모양 분석
  3.4 폼 노아 마우스 차트에 근거한 분석결과
 4. 대화구문기반 영상콘텐츠 저작시스템을 위한 캐릭터 제작과정
  4.1 캐릭터 제작 과정
  4.2 캐릭터 콘셉트 드로잉
  4.3 캐릭터 모델링
  4.4 캐릭터 맵핑
  4.5 애니메이션
  4.6 익스포트(Export)
  4.7 캐릭터 제작요소 정리표
 5. 결론
 참고문헌

저자

• 김남재 [ Nam-jae Kim | 공주대학교 일반대학원 게임디자인학 전공 ]
• 유석호 [ Seuc-ho Ryu | 공주대학교 일반대학원 게임디자인학 전공 ] 교신저자
• 경병표 [ Byung-pyo Kyung | 공주대학교 일반대학원 게임디자인학 전공 ]
• 이동열 [ Dong-yeol Lee | 공주대학교 일반대학원 게임디자인학 전공 ]
• 이완복 [ Wan-bok Lee | 공주대학교 일반대학원 게임디자인학 전공 ]

참고문헌