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장애인 관련 웹 사이트와 학교 웹 사이트의 웹 접근성 비교
Web Accessibility Comparison between Handicapped Person Related Web Sites and School Web Sites

  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 권호(발행년)
    제12권 제1호 (2014.01) 바로가기
  • 페이지
    pp.365-370
  • 저자
    김황용
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A213008

원문정보

초록

한국어
웹의 역할이 커져가고 있는 정보화 사회에서 장애인을 위한 웹 접근성의 중요도 또한 커져가고 있다. 본 논문에서는 장애인 관련 웹 사이트들의 접근성 실태를 알아보고자 학교 웹 사이트들과 비교 분석하여 보았다. 웹 접근성 평가 실험 결과 장애인 관련 웹 사이트들의 접근성이 일반 학교의 웹 접근성보다 낮게 평가 되었다. 본 연구 결과는 일반 웹 사이트들에 비하여 장애인 관련 웹 사이트들의 웹 접근성 향상 노력이 더욱 필요함을 보여준다.

영어
Importance of Web accessability for handicapped persons is ever increasing in the information society with increasing role of the Web. The Web accessibility of handicapped person related Web sites were compared with the school Web sites in order to figure out the realities of handicapped person related Web site's accessibilities. According to the experiment, the Web accessibility of handicapped person related Web sites got lower scores than general school Web sites. The research result shows that more improvement efforts for the Web accessibility of handicapped person related Web sites are required.


목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 웹 접근성 평가 실험
 3. 평가 결과 분석
 4. 결론
 REFERENCES

저자

  • 김황용 [ Hwangyong Kim | 광주대학교 작업치료학과 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
    • 간기
      계간
    • pISSN
      2713-6434
    • eISSN
      2713-6442
    • 수록기간
      2003~2026
    • 등재여부
      KCI 등재후보
    • 십진분류
      KDC 569 DDC 620