Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경
2.1 온라인 공간에서의 고객 상호작용경험(Interaction Experience)
2.2 VCE에서의 고객 혜택
2.3 VCE에서의 상호작용과 고객 신뢰(Trust)
III. 연구 모델 및 연구 가설
3.1 고객의 상호작용 경험과 학습 혜택 관련 가설
3.2 고객의 상호작용 경험과 고객 신뢰 관련 가설
3.3 고객의 학습 혜택과 고객 신뢰 관련 가설
IV. 향후 연구 계획
References