Earticle

초록

한국어

본 연구는 비만 아동을 대상으로 비만 아동의 심리 · 정서적 문제를 해결하기 위한 스트레스, 자아상, 자기효능감, 자아존중감을 중심으로 한 통합예술치료 프로그램의 효과를 연구하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 대상은 D대학 부설 웰니스 센터에서 비만 운동을 처방 받은 초등학생 중 보호자의 허락을 받은 48명을 대상으로 하였다. 이를 바탕으로 다음과 같은 결론을 내릴 수 있었다. 첫째, 통합예술치료 프로그램이 비만 아동의 자아상에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 둘째, 통합예술치료 프로그램이 비만 아동의 스트레스에 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 셋째, 통합예술치료 프로그램이 비만 아동의 자기 효능감에 통계적으로 유의미하지는 않았지만 결과와 평균값에는 변화를 보였다. 넷째, 통합예술치료 프로그램이 비만 아동의 자아존중감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구에서의 통합예술치료 프로그램은 비만 아동의 자아상과 스트레스, 자기효능감, 자아존중감에 효과가 있음을 보여준다.

영어

The purpose of this study was to examine the psychological and emotional effects of integrated art therapy upon stress, self-image, self-efficiency, self-respect of obese children. The subject of this study were 48 children selected from those who are prescribed exercise at a wellness center attached to D university, with permission of their guardians. The research results were as follows: First, integrated art therapy was found to have a positive effect on the self-image of obese child. Second, integrated art therapy was found to have effects on the stress of obese child. Third, although the program was not statistically significant in self-efficiency of obese child, it showed some variation in results and the mean. Forth, integrated art therapy program was found to have effects on self-respect of obses child. Therefore, in the research, integrated art therapy program found to have effects upon self-image, stress, self-efficiency, and self-respect of obese child.

목차

초록
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 의의와 필요성
  2. 연구 문제
 Ⅱ. 연구 방법 및 절차
  1. 연구 대상
  2. 연구 도구
  3. 연구 절차 및 자료 분석
  4. 통합 예술 치료 프로그램
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 통합 예술 치료 프로그램이 비만아동의 자아상에 미치는 영향
  2. 통합 예술 치료 프로그램이 비만 아동의 스트레스에 미치는 영향
  3. 통합 예술 치료 프로그램이 비만 아동의 자기효능감에 미치는 영향
  4. 통합 예술 치료 프로그램이 비만 아동의 자아 존중감에 미치는 영향
 Ⅳ. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract

저자

• 최애나 [ Choi, Ae Na | 배재 대학교 심리 철학과 교수 ]

참고문헌