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초록

한국어

창업은 새로운 비즈니스의 창출이나 국가경제의 발전에 기여하고 있다. 그러나 고용없는 성장이 이루어지고 청년실업과 동반해 최근에 1인창조기업이 급속히 늘어나면서 창업 실패율이 증가하고 있다. 이에 따라 창업을 무작정 하는 것 보다는 창업교육을 통해 창업의 성공률을 높일 수 있을 것으로 본다. 본 논문은 창업의 성공을 위해 창업교육을 받는 학생들이 셀프리더십에 어떤 영향을 미치는지 또 셀프리더십을 매개변수로 기업가정신에는 어떤 영향을 미치는지 연구하였다. 본 연구로 창업교육의 구체적인 목표설정이나 실행능력교육과 셀프리더십의 세 가지 측면 행동중심적, 자연적 보상, 건설적 셀프리더십을 위한 창업프로그램을 구성하고 창업에 영향을 주는 기업가정신을 강화할 수 있는 효율적인 방안수립에 시사점을 줄 수 있을 것이다.

영어

The Entrepreneurship education are contributes to creation of new business or national economy. The increasing of job-loss recovery, youth unemployment and 1 person creative company entrepreneurship follows the increasing to Entrepreneurship failure. We identify entrepreneurship education factors which motivate individuals' self-leadership and entrepreneurship. Research results suggests that understanding level and creativity level of entrepreneurship education significant effects on the reward self-leadership. And reward self-leadership positive significant effects on the entrepreneurship.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1 창업교육의 필요성 및 구성요소
  2.2 셀프리더십의 정의 및 구성요소
  2.3 기업가정신의 정의 및 구성요소
 3. 연구방법
  3.1 연구모형
  3.2 가설설정
  3.3 자료수집 및 분석방법
  3.4 변수의 조작적 정의
 4. 연구결과
  4.1 자료분석
  4.2 실증분석
 5. 결론
 참고문헌

저자

• 김연정 [ Kim Yeon Jeong | 호서대학교 창업학부 부교수 ] 교신저자
• 노병수 [ Noh Byung Soo | 호서대학교 디지털기술경영학과 석사 ] 주저자

참고문헌