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초록

한국어

이러닝은 스마트러닝의 출현을 계기로 산업 패러다임 전환점을 맞이하고 있다. 이에 정부도 새로운 시대에 걸맞는 이러닝산업 육성 정책을 모색하고 있다. 본 연구는 이러닝의 다음 세대로 스마트러닝을 제안하면서, 관련 산업을 육성하기 위한 방안 마련에 주안점을 두고 있다. 특히, 산업 육성 정책을 제안하기 위해 최근 10여년간 추진해 왔던 기존 이러닝 산업 및 정책의 문제점을 분석하고, 개선방안을 도출함으로써 스마트러닝 산업이 대표적인 지식서비스 산업으로 육성되기 위한 정책 방안을 제시하고자 한다. 또한, 이러닝과 다른 스마트러닝의 특성을 파악하여 그 특성에 적합한 맞춤형 정책 제언도 함께 포함하고 있다.

영어

This study proposes the "Smart Learning" as a next generation for e-Learning, and focuses on developing policy for smart learning industry. Especially, this study's purpose is proposing a political agenda for smart learning industry as a knowledge-based industry. This study process for the realization of this purpose is belows: first, analyzing status of industry and policy in decades, second, finding problems and solutions, and finally, proposing the core subjects focused on practical value. And this study also focuses on the development of new policy suitable characteristics of the smart learning.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 이러닝 정책 현황 및 분석
  2.1 이러닝산업발전법과 의미
  2.2 주요 부처별 정책 현황
  2.3 정책 분석 및 시사점
 3. 스마트러닝 환경 분석
  3.1 스마트러닝의 의미
  3.2 정책현황 및 환경 분석
  3.3 산업현황 분석
 4. 스마트러닝산업 육성 방안
  4.1 산업적 측면
  4.2 수요적 측면
  4.3 사회적 측면
  4.4 수출적 측면
  4.5 정책적 측면
  4.6 분석결과 종합 및 시사점
 5. 결론
 참고문헌

저자

• 노규성 [ Kyoo-Sung Noh | 선문대학교 경영학부 교수 ]
• 주성환 [ Seong-Hwan Ju | 한국이러닝산업협회 기획진흥팀 팀장 ] 교신저자

참고문헌