Earticle

초록

한국어

이 연구에서는 의미 전달을 위한 진동 신호, 즉 “진동 아이콘”을 설계하는 데 있어서, 음악의 악상 기호 중 셈여림표의 개념을 적용하여, 진동의 세기의 변화를 위주로 하는 16가지의 다양한 진동 아이콘을 설계하였다. 이렇게 설계한 진동 아이콘의 효용성을 확인하기 위하여, 모바일 기기의 모형(Mockup)을 사용하여 왼손과 오른쪽 허벅지에 재생시킬 때의 정보 전달 (Information Transfer, IT)을 구하는 인지 실험을 수행하였으며, 그 결과로 얻어낸 혼동행렬을 이용하여 각각 진동 아이콘의 정확률 및 진동 아이콘간의 유사성을 계산하였다. 실험 결과 왼손과 오른쪽 허벅지에서 평균 3 비트(bit) 이상의 정보 전달을 나타내었으며, 이는 손과 허벅지의 각 부위에서 약 8~9개 정도의 진동 아이콘을 구별할 수 있음을 의미한다. 또한 각 아이콘의 유사성을 확인한 결과를 바탕으로 실제 휴대 전화와 같은 모바일 기기에 적용할 수 있는 시나리오를 설계함으로써 효용성을 확인하였다.

영어

In this paper, we created 16 “tactile icons” for mobile devices with variations of amplitude, which was analogous to dynamics in music. For investigating these icon's usability, we conducted an identification experiment, measuring their information transfer(IT) with a mockup of mobile devices. The two possible locations of a mockup were participants' left hand and right thigh in this experiment. As the results, hit ratio of each tactile icon was calculated and similarities between tactile icons were investigated by building confusion matrices. The average information transfer(IT) was above 3 bits in both stimulus locations of left hand and right thigh. This result says that we can discriminate 8 to 9 tactile icons at human hand or at human thigh. We also derived a scenario which is applicable to current mobile devices in order to verify the usability of these tactile icons.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 배경 지식 및 관련 연구
  2.1 진동 아이콘(Tactile Icon)
  2.2 음악의 셈여림표(Dynamics)
  2.3 정보 전달(Information Transfer, IT)
  2.4 혼동행렬(Confusion matrix)
 3. 실험 설계 및 방법
  3.1 진동 아이콘 설계
  3.2 실험 장비 및 피험자
 4. 실험 결과
  4.1 신체 부위에 따른 정보 전달(IT)
  4.2 피험자의 혼동행렬(Confusion Matrix) 및 응답성향
  4.3 피험자의 진동 아이콘에 대한 정확률(Hit ratio)조사
 5. 분석 및 토의
  5.1 정보 전달이 허벅지 부위에서 높은 이유
  5.2 셈여림표를 이용한 진동 아이콘의 효용성
 6. 응용 시나리오 – 휴대폰 진동의 설계
  6.1 진동 아이콘의 그룹화 및 단일화
  6.2 휴대전화 진동의 설계
 7. 결론
 참고문헌

저자

• 유용재 [ Yongjae Yoo | 포항공과대학교 컴퓨터공학과 햅틱스 및 가상현실 연구실 ]
• 황인욱 [ Inwook Hwang | 포항공과대학교 컴퓨터공학과 햅틱스 및 가상현실 연구실 ]
• 최승문 [ Seungmoon Choi | 포항공과대학교 컴퓨터공학과 햅틱스 및 가상현실 연구실 ]

참고문헌