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다문화가정 학생을 위한 글로벌 리더십 프로그램의 개발 및 효과 분석
Development and Effectiveness Analysis of a Global Leadership Program for Students in Multicultural Families

  • 간행물
    실과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 권호(발행년)
    제17권 제3호 (2011.08) 바로가기
  • 페이지
    pp.185-204
  • 저자
    방기혁
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A150455

원문정보

목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
  3. 연구의 내용
 II. 이론적 배경
  1. 글로벌 리더십의 개념
  2. 글로벌 리더십의 조건
  3. 글로벌 리더십 프로그램의 기본 요소
 III. 연구의 방법
  1. 문헌 연구
  2. 실험 연구
 IV. 연구의 결과
  1. 글로벌 리더십에 대한 실험 전후의 차이 분석
  2. 글로벌 리더십에 대한 습관별 실험 전후의 차이 분석
  3. 글로벌 리더십 문항별 실험 전후의 차이 분석
 V. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 방기혁 [ Bang, Gi-Hyeog | 광주교육대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
    • 간기
      계간
    • pISSN
      1226-8658
    • 수록기간
      1995~2026
    • 등재여부
      KCI 등재
    • 십진분류
      KDC 374 DDC 375