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대학의 교양강좌를 이용한 미술치료프로그램이 대학생의 자아정체감에 미치는 영향
The Fine Arts Therapeutic Program which Uses the Liberal Course of the University Affects in Self Identity of the University Student

  • 간행물
    한국예술치료학회지 바로가기
  • 권호(발행년)
    제11권 제1호 통권 제16권 (2011.05) 바로가기
  • 페이지
    pp.33-44
  • 저자
    문현영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A144114

원문정보

목차

초록
 I. 서론
  1. 연구의 필요성과 목적
  2. 연구문제
 II. 이론적 배경
  1. 자아정체감
  2. 교양강좌로서의 미술치료
 III. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 방법
  3. 연구절차
  4. 자료처리
 IV. 연구결과 및 논의
  1. 자아정체감의 사전·사후 검사의 비교
 V. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 문현영 [ Moon, Hyun-Young | 명지대학교 대학원 박사과정 교신저자 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
    • 간기
      연3회
    • pISSN
      1738-8805
    • 수록기간
      2001~2026
    • 등재여부
      KCI 등재
    • 십진분류
      KDC 512 DDC 610