Earticle

목차

I . 서론
 II. 본론
  1. 학교 부적응 문제
  2. 부적응의 원인
  3. 부적응학생의 자존감과 자아존중감의 형성에 영향을 주는 요인
  4. 부적응으로 인한 이차적인 문제들
  5. 부적응 학생의 상담
 III. 결론
 참고문헌

저자

• 정현덕 [ 한국상담학회 대전충남상담학회장 / 평택대학교 학생생활상담소 연구원 ] 발표
• 강양구 [ 한국아동발달지원연구소 소장 ] 토론 1
• 이숙희 [ 중앙대 학교 아동복지 학과 교수 / 한국아동보육복지 학회 장 ] 토론 2

참고문헌