개인발표
I. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구 목적 II. 이론적 배경 1. 생활재활교사의 역할 2. 직무스트레스로 인한 분노 3. 꼴라쥬 미술치료 III. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구절차 3. 연구도구 4. 꼴라쥬미술치료 프로그램 5. 자료처리 III. 연구 결과 및 분석 1. 꼴라쥬 미술치료가 분노표현양식에 미치는 효과 2. 회기에 따른 변화 V. 논의 및 결론 참고문헌