I. 서론
1. 연구의 의의
2. 연구 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정신지체 청소년
2. 음악치료
3. 정신지체 청소년의 음악적 자기표현
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구 절차
4. 음악치료 프로그램
5. 자료 처리
Ⅳ. 연구 결과
1. 연구 대상 정신지체 청소년의 인구학적 현황
2. 실험·통제집단간의 자기표현의 변화
3. 정신지체청소년의 자기표현 하위 항복인 언어적 자기표현의사전·사후 비교분석
4. 정신지체 청소년의 자기표현 하위항목인 음성적 자기표현의사전·사후비교 분석
5. 정신지체 청소년의 자기표현 하위항목인 비언어적 자기표현의사전·사후 비교분석
V. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract