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목차

I. 서론
  1. 연구 필요성
  2. 연구 목적
 II. 이론적 배경
  1. 주 5일제 도입의 의의 및 여가문화
 III. 연구방법
  1. 연구 방법
 IV. 결과분석
  1. 설문 응답자의 개인적 배경
  2. 주 5일제 수업 실시 후의 여가시간 변화예상
  3. 여가대상에 대한 선호 변화
  4. 주 5일제 수업 실시 이후의 청소년의 스포츠 선호 종목
 V. 결론
 참고문헌

저자

• 김호순 [ 대원과학대학 교수 ]

참고문헌