중등학생의 방과 후 스포츠활동 참여와 또래관계 및 학교생활적응의 관계
The Relationship between Peer Relationship and School Life Adjustment on the After School Sports Participation of Secondary School Students
I. 서론 1. 연구의 필요성 II. 연구방법 1. 연구대상 2. 측정도구 3. 자료처리방법 III. 결과 및 논의 1. 인구통계학적 특성에 따른 또래관계와 학교생활적응의 차이 2. 방과 후 스포츠활동 참여정도에 따른 또래관계와 학교생활적응의 차이 3. 방과 후 스포츠활동 참여자의 또래관계가 학교생활적응에 미치는 영향 IV. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고문헌 ABSTRACT