I. 서론 II. 연구방법 1. 연구대상 2. 조사도구 3. 자료 처리 방법 III. 연구결과 및 고찰 1. 학생들의 장애 정도에 따른 체육교사에 대한 역할 기대 2. 고찰 IV. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고문헌 ABSTRACT