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초록

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e-Education은 IT 기반의 교육혁신 모델로서 교육의 질을 향상하고 교육비용을 절감시키고 교수들의
강의부담을 경감시키는 세가지 목표를 동시에 추구하는 교육개념이다. 정보기술의 발전과 '능동적
교육(Active learning)'이라는 현대적 교육방법론의 도입은 '교과목 재설계(Course redesign)'라는 혁신을 통해 세가지 목표달성을 가능하게 한다. 본 논문에서는 UNIST에서 추진하는 e-Education
사례와 스마트폰이 대학 교육에 미치는 영향에 대해 분석한다.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구배경
  1. 교육 패러다임의 변화
  2. 교육혁신의 필요성
  3. 대학교육과 IT
 Ⅲ. e-Education을 통한 대학교육 혁신
  1. e-Education
  2. 강의 영역의 변화
  3. UNIST의 e-Education
  4. UNIST의 Course Redesign
  5. Smart Phone 도입과 활용
 Ⅳ. 결론
 참고문헌

저자

• JinHyouk IM [ School of Technology Management, Ulsan National Institute of Science and Technology ]
• SooGyun Beum [ Media Education Supporting Team, Ulsan National Institute of Science and Technology ]

참고문헌