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2007년 개정 교육과정에 따른 기술ㆍ가정 교과서의 전기·전자 기술 관련 단원의 집필 방향
The Direction of Content Organizing of Unit Related with 'lectricity and Electronics Technology' in Technology-Home Economics Textbook according to 2007 Revised NationalCuniculum

  • 간행물
    실과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 권호(발행년)
    제15권 제3호 (2009.08) 바로가기
  • 페이지
    pp.179-200
  • 저자
    이명훈
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A112309

원문정보

목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 내용
  3. 용어의 정의
  4. 연구의 제한
 II. 이론적 배경
  1. '전기ㆍ전자 기술' 관련 교육과정 분석
  2. 교과서 이해
  3. 선행연구 고찰
 III. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 조사 도구
  3. 자료 수집
  4. 자료 분석
 IV. 연구의 결과 및 해석
  1. 현장 교과 전문가의 현행 '전기ㆍ전자 기술' 단원에 대한 인식
  2. 새로 집필될 전기ㆍ전자 기술 관련 단원의 분량 적절성
  3. 2007년 개정 교육과정에 따른 전기ㆍ전자 기술 관련 단원 집필시개선 사항 
  4. 2007년 개정 교육과정에 누락된 전기ㆍ전자 기술 관련 학습내용중 필요한 내용
  5. 2007년 개정 교육과정의 '운동 장치 만들기' 중영역에 적절한 실습 내용
 V. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자

  • 이명훈 [ Lee, Myung-Hun | 성동공업고등학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
    • 간기
      계간
    • pISSN
      1226-8658
    • 수록기간
      1995~2026
    • 등재여부
      KCI 등재
    • 십진분류
      KDC 374 DDC 375