스토리텔링 수학교과서 포럼(1) : 교구에 스토리텔링의 옷을 입히다
2014학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 (2014.08)
pp.9-18
스토리텔링 수학교과서 포럼(2) : 스토리텔링을 적용한 초등 수학 교과서에 내재된 문제점에 대한 일 논의
2014학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 (2014.08)
pp.19-27
스토리텔링 수학교과서 포럼(3) : 스토리텔링을 도입한 초등수학 교과서의 SWOT 분석
2014학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 (2014.08)
pp.29-36
스토리텔링 수학교과서 포럼(4) : 통계 교수 학습에서 스토리텔링의 적용 방안
2014학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 (2014.08)
pp.37-49
이용수 : 45회
초등학생의 수학과 선행학습 실태 및 분석 - 초등학교 3학년 학생을 중심으로 -
2012학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 (2012.08)
pp.297-318
이용수 : 28회
수학교육에서 ‘스토리텔링’을 이해하는 관점
2012학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 (2012.08)
pp.56-64
이용수 : 26회
초등학교 수학적 활동의 유형별 수학 교구의 활용 분석
2014학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 (2014.08)
pp.129-134
이용수 : 22회
수학적 창의성 신장을 위한 교사의 발문 특성 연구
2010학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 (2010.08)
pp.219-235
| 년도 | 권호 |
|---|---|
| 2014 | 2014학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 |
| 2012 | 2012학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 |
| 2010 | 2010학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 |