Earticle

초록

영어

Les exercices de résumé sont utlisés durant l’apprentissange des techniques d’interprétation consecutive, mais rares sont les études empiriques sur l’efficacité de cette méthode. Un groupe témoin et un groupe expérimental sont composés pour tester l’efficacité de ces exercices. Le groupe témoin, qui ont fait moins d’exercices de resumés était moins performant que le groupe experimental. Cependant, la différence statistique était trop insignifiante pour pouvoir trancher. Pourtant cette étude pourrait être utilisé comme catalyseur pour encourager les recherches empiriques sur l’enseignement de la consécutive.

목차

Abstract/ Résumé
 I. Introduction
 II. Summary exercises and interpreting training
 III. Research design and methods
 IV. Grading process
 V. Inter-rater reliability
 VI. Validity
 VII. Discussion
 VIII. Conclusions
 REFERENCES
 Appendix A
 Appendix B. What it means to be an American by Rudy Giuliani
 Appendix C

저자

• Andrew Kay-fan CHEUNG [ Hong Kong Polytechnic University ]

참고문헌